5 сентября 2014 года в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8 им. В.М.Кокова  г.  Баксана» стартовала благотворительная  акция «Подари тепло, внимание и радость детям сиротам» по инициативе директора Хашпакова А.Х. и ученического самоуправления.

1.     Любите меня таким, какой я есть. Я – это Я, и это прекрасно.

2.     Не применяйте силу в отношении  меня. Иначе это научит меня думать, что сила – это все.

3.     Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку.

4.     Не давайте невыполнимых обещаний. Это подрывает мое доверие к вам.

В поколении нынешних бабушек и дедушек, выросших после войны, считалось, что здоровый ребенок должен быть румяным и упитанным, как на советской рекламе детского питания. В условиях недостатка денег и продуктов родители, помнящие настоящий голод, старались отдать детям лучший кусок или как минимум накормить их посытнее, и худой ребенок воспринимался как нездоровый.

После рождения ребенка многие замечали за собой, что стали ответственнее. Из дома исчезли пепельницы, питание стало более здоровым, режим дня — более четким, а прогулки на свежем воздухе — гораздо чаще. И ведь делалось все это не только ради благополучия малыша. Было ощущение некой окрыленности, особого подъема. А потом малыш подрос, все как-то стабилизировалось. И старые привычки стали возвращаться. И перед многими родителями встал вопрос, как «подавать» их ребенку, который подрос и смотрит на родителей как на самый первый и главный в жизни пример.

Наверное, нет человека, который хотя бы раз в своей жизни не влюблялся. Приподнятость настроения, наполненность радостью, предвкушение счастья, ощущение полноты жизни, необычайная яркость красок — состояние, которое можно ухватить, почувствовать, но сложно описать во всем его многообразии. Однажды испытав, человек стремится переживать влюбленность еще и еще. А что если влюбился ребенок, подросток? Состояние влюбленности ребенка зачастую пугает родителей, вызывая растерянность и вопрос: как к этому относиться? Как себя вести?

Большинство родителей хотят видеть своих детей отважными, храбрыми, инициативными, и трудно найти хотя бы одного родителя, который был бы не против, если бы его ребенок стал трусом. Но если вы все же обнаружили, что ваш ребенок осторожен, опаслив и труслив, не спешите его переделывать и воспитывать с помощью убеждений, выговоров и давления, это никак не изменит его.

Вопросы воспитания правильного поведения у детей рано или поздно встают перед любым родителем, и наказание — последняя мера, к которой должно прибегать, если остальные способы поддержания дисциплины оказались недейственными. Но как объяснить ребенку, что он не прав, не подорвав при этом свой авторитет?

У многих людей, с которыми я сталкивалась, слово «дисциплина» ассоциируется с ограничениями, наказаниями или другими неприятными вещами. Однако в дисциплине ничего страшного нет, ведь с латинского «дисциплина» переводится как обучение.

Существует множество статей, где дисциплину то ругают, то возносят к небесам, и сразу не разобрать – приносит она пользу или вред.