№ п/п

Показатель

Значение

1

количество компьютерных классов

1

2

количество компьютеров, используемых в компьютерных классах

11

3

количество компьютеров, используемых в учебном процессе

18

4

количество компьютеров, используемых в административных целях

10

5

количество принтеров

9

6

Интернет – сайт

www.baksan8.3dn.ru

7

количество ПК, имеющих доступ в Интернет

28

№ п/п

   Наименование учебных    кабинетов

Количество

Оснащенность, %

1

Начальные классы

8

30

2

Русского языка и литературы

6

20

3

Иностранного языка

3

20

4

Математики

3

30

5

Информатики

1

50

6

Истории

2

30

7

Географии

1

100

8

Биологии

1

90

9

Химии

1

80

10

Физики

1

100

11

Технологии

1

30

12

Спортзал

2

60

№ п/п

Наименование неучебных помещений

Кол-во

Оснащенность, %

1

Кабинет директора

1

80

2

Учебная часть

1

80

3

Медицинский кабинет

1

60

4

Лаборантские

2

90

5

Библиотека

1

60

6

Комната технических работников

3

80

7

Актовый зал

1

90

8

Гимнастический зал

1

80

9

Спортивный зал

1

80

10

Музей

1

11

Столовая

1

90

12

Блок дошкольного образования

1

60

Доступная среда

Паспорт доступности

           Для реализации права на образование, закрепленного ст. 5 Федерального закона от 29.12.2012  № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в МКОУ «СОШ №8 им. В.М. Кокова г.Баксана» создаются необходимые условия для получения  качественного и доступного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, услуг психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов и их семей.  Обучение детей-инвалидов и детей с ОВЗ организовано:

• в общеобразовательных классах;
• на дому (по медицинским показаниям). 

         Для данной категории детей составлены адаптированные общеобразовательные программы и индивидуальные учебные планы в объеме, позволяющем обеспечить качественное образование и коррекцию недостатков развития ребенка, в зависимости  от особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
          Для эффективного обеспечения диагностико- коррекционного и медико-педагогического сопровождения учащихся с ОВЗ создан психолого- педагогический консилиум, в состав которого входят: член администрации, педагог-психолог, социальный педагог, учитель начальных классов, учитель-предметник.
           Дети-инвалиды находятся под постоянным вниманием школьного психолога, социального педагога, классного руководителя. На каждого ребенка с ОВЗ заполняются карты психолого-педагогического сопровождения, проводятся мероприятия по индивидуальным программам реабилитации, индивидуальные психолого-педагогические консультации. Специалисты школы оказывают консультативную помощь родителям (законным представителям) по вопросам социализации детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, по преодолению коммуникативных трудностей, повышению мотивации в учебной деятельности.
            Доступность обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ обеспечивается за счет использования адаптированных образовательных программ и методов обучения и воспитания,  проведения педагогом-психологом и учителем-логопедом групповых и индивидуальных коррекционных занятий. 
             В МКОУ «СОШ №8 им.В.М.Кокова г.Баксана» созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями    здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует адаптированные образовательные программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
• обучение детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК; 
• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;
• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития   в школе работает педагог-психолог, социальный педагог;
• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в школе проводится   информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
• в соответствии с Паспортом доступности объекта социальной инфраструктуры МКОУ «СОШ №8 им. В.М.Кокова г.Баксана»  учреждение доступно условно избирательно;
• все учебные кабинеты на первом этаже, объекты для проведения практических занятий, столовая доступны для лиц с ограниченными возможностями здоровья;
• для доступа в школу имеется пандус;
• имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся с ОВЗ.

 Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Интерактивные курсы на Учи.ру    Ссылка:https://uchi.ru

Интерактивная цифровая платформа для профориентации школьников "Проектория"     Ссылка:https://proektoria.online